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公司動態(tài)
行業(yè)動態(tài)

教育部召開全國中小學科學教育工作部署推進會

10月20日,教育部在京召開全國中小學科學教育工作部署推進會,教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅出席會議并講話。會議指出,加強新時代中小學科學教育工作,是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國內國際兩個大局,站在國家民族興旺發(fā)達、黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度作出的重大決策部署,對提升全民科學素質、建設教育強國、實現(xiàn)高水平科技自立自強具有關鍵作用。會議強調,科學教育工作涉及面廣、系統(tǒng)性強、挑戰(zhàn)性大,總體基礎薄弱。《教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》印發(fā)以來,各地各部門迅速行動,采取有效措施、推進任務落實、解決突出問題,推動工作實現(xiàn)良好開局,但距離黨中央要求和人民群眾期待還有差距。會議要求,各地各部門要進一步提升政治站位,切實把黨中央決策部署轉化為履職擔當實際行動;聚焦教育教學全過程,推動課程建設、教學改革、師資培養(yǎng)等環(huán)節(jié)質量全面提升,夯實科學教育主陣地;發(fā)揮各行各業(yè)積極作用,強化家校社協(xié)同育人,構建科學教育新體系;運用創(chuàng)新思維破解難題,打造試點改革高地、建設數(shù)字教育平臺、強化區(qū)域協(xié)同發(fā)展,凝聚科學教育新動能。會上,湖南省教育廳、廣西壯族自治區(qū)教育廳,北京科技大學、北京市育英學校,上??萍拣^等單位和中國科協(xié)、自然資源部、中國科學院、共青團中央、全國婦聯(lián)等部門發(fā)言交流。中小學科學教育工作機制成員單位和各省級有關部門負責同志等參加會議。文章來源:教育部

賡續(xù)嘉庚愛國精神,助力培育時代人才 | 世紀海航受邀參加第三屆嘉庚論壇

10月21日下午,以“賡續(xù)愛國報國精神 共筑民族復興偉業(yè)”為主題的第三屆嘉庚論壇在集美開幕。陳嘉庚后裔、集美校友,及來自20個國家和地區(qū)的華僑華人代表、企業(yè)界人士200余人相聚嘉庚故里,共同傳承弘揚“嘉庚精神”,凝聚僑心僑力。中聯(lián)部原副部長、中國人民爭取和平與裁軍協(xié)會副會長于洪君,光明日報社原總編輯、中央電視臺原臺長、第十屆中國文聯(lián)副主席胡占凡,中國僑聯(lián)聯(lián)誼聯(lián)絡部副部長、一級巡視員朱柳,省僑聯(lián)主席陳式海,市政協(xié)副主席黃奮強,區(qū)委書記胡旭彬,區(qū)長倪杰等領導和嘉賓出席了論壇開幕式。第三屆嘉庚論壇為期兩天,除了海內外的華人華僑和企業(yè)代表參觀了解了集美新城建成就之外,還設立了集美海外聯(lián)誼大會暨招商推介會、教育治理分論壇、科技創(chuàng)新推動經濟高質量發(fā)展分論壇等活動。集美區(qū)委書記胡旭彬表示,集美是著名僑鄉(xiāng),也是“嘉庚精神”的發(fā)源地,現(xiàn)有海外華僑華人11萬多人,以“嘉庚精神”為內核,以華僑文化、閩南文化、學村文化為特征的“一精神三文化”已經成為集美獨特的人文氣質,是新時代集美城市發(fā)展和文化建設的寶貴精神財富和豐富載體。本屆論壇恰逢陳嘉庚先生創(chuàng)辦集美學校110周年。集美區(qū)以嘉庚論壇為契機,弘揚“嘉庚精神”,吸引海外鄉(xiāng)賢為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量,同時也讓集美的高新技術企業(yè)走出國門,拓展海外市場。世紀海航科技集團作為國內領領先的科技教育數(shù)字化綜合服務商、國家高新技術企業(yè),受邀參加科技創(chuàng)新推動經濟高質量發(fā)展分論壇并做了匯報演講,向海外僑胞、與會企業(yè)代表介紹了中國人工智能科技教育現(xiàn)狀,展示世紀海航在人工智能科技教育領域的研發(fā)投入和取得成果,以及業(yè)務拓展規(guī)劃。在自由交流環(huán)節(jié),來自東南亞國家的企業(yè)代表和媒體對于中國人工智能科技建設取得成果表示傾佩,認為在人工智能基礎教育上應該多向中國學習、多引入中國的人工智能教育模式和方法。多年來,廈門市集美區(qū)堅持把弘揚“嘉庚精神”作為培育和踐行社會主義核心價值觀的特色載體,以融入“一帶一路”、凝聚僑心僑力、共圓民族復興之夢為宗旨,以打造“對接東盟·輻射海絲”綜合交流平臺為目的,此前分別在2016年、2018年成功舉辦兩屆嘉庚論壇,廣泛凝聚僑心、僑力、僑智,匯聚廣大歸僑僑眷和海外僑胞同心共筑中國夢的磅礴力量。

科技筑夢,創(chuàng)見未來 | 南靖縣蘭水中學創(chuàng)客教育基地啟動儀式暨專項培訓舉行

10月16日,南靖縣蘭水中學創(chuàng)客教育基地啟動儀式暨專項培訓順利舉行。本次活動旨在通過搭建創(chuàng)客教育平臺,激發(fā)學生的科學興趣,培植學生創(chuàng)新、創(chuàng)造基因,努力打造富有創(chuàng)客精神的校園文化,以科技之光點亮未來夢想。蘭水中學創(chuàng)客空間負責人黃溪羨老師、世紀海航科技集團金牌講師黃碩含老師及學生代表一起體驗了快樂的創(chuàng)客課堂。黃碩含老師在創(chuàng)客教室作了精彩授課,課程內容涵蓋創(chuàng)客教學、機器人、編程語言等多個方面。黃老師通過列舉機器人實例,深入淺出地講解了創(chuàng)客的專業(yè)知識,豐富同學們對創(chuàng)客精神的認知,激發(fā)了他們對創(chuàng)客創(chuàng)新的學習興趣和科技創(chuàng)新思維,為同學們打開了創(chuàng)客的新世界大門。培訓現(xiàn)場,同學們認真聆聽黃老師的講解,學習如何利用編程設計自己的程序、如何動手組合拼裝產品等。在精彩的培訓課程之后,現(xiàn)場還展開了一次別開生面、創(chuàng)意無限的創(chuàng)客作品競賽,將創(chuàng)作氛圍推至高潮。同學們以小組為單位動手進行實踐,根據(jù)老師提供的材料,利用所學的創(chuàng)客知識和技能,在規(guī)定時間內現(xiàn)場制作一件自己的創(chuàng)客作品。小組賽現(xiàn)場,同學們發(fā)揮各自的特長和創(chuàng)意,制作出了一件件令人驚嘆的作品。通過親身參與和制作,同學們不僅在這里收獲了成長與快樂,進一步鞏固了所學的技能,其想法和理念也得到了前所未有的提升。通過本次的培訓,參訓師生初步掌握了創(chuàng)客項目基礎知識、組裝方法和編程知識,不僅豐富了有關創(chuàng)客教育的專業(yè)知識,還提高了創(chuàng)新思維和動手實踐能力,為蘭水中學順利開展校園創(chuàng)客特色教育打下扎實的基礎。創(chuàng)客教育的精髓是在幫助學生進行創(chuàng)客活動中,培育學生提出問題、研究問題、解決問題、動手制作的綜合能力。這些技能不僅對學業(yè)有所幫助,更將影響學生未來的生活和職業(yè)發(fā)展。學校不僅致力于為學生提供科創(chuàng)教育的廣闊平臺,更為他們鋪設了一條充滿無限可能的道路。未來社會需要更多優(yōu)秀的創(chuàng)新人才,讓我們共同期待,創(chuàng)客基因的種子在蘭水中學開花、結果!

校企聯(lián)動促發(fā)展,信息科技顯特色 | 同安區(qū)第二實驗小學信息科技教育示范校建設項目啟動

10月11日,同安第二實驗小學科技教育示范校建設項目正式啟動,這一計劃旨在統(tǒng)籌利用社會優(yōu)質科學教育資源,積極推進科學教育傳播創(chuàng)新,營造重視、支持科學教育濃厚氛圍,打造“科技教育示范學校”。同安第二實驗小學校長鄭良意、副校長謝永培、副校長葉燕華、總務科主任蘇莉娟、教研副主任陳莎莎、教研副主任呂佳琪、信息教研組長邵藝龍、科學教研組長魏湘湘、科學教師黃燕萍、世紀海航科技集團高級總監(jiān)李詩懿等嘉賓出席了啟動儀式。首先由鄭良意校長進行致辭。他表示,學校歷來重視校園科技教育特色建設,此次項目致力于校企聯(lián)合打造同安區(qū)甚至廈門市乃至福建省的示范校;前期智慧校園建設鋪墊對示范校建設項目的目標達成提供了有利支撐;希望通過各項建設工作的順利推進,從點到面帶動整個學校的信息科技氛圍,全面提升師生科學素質,讓信息科技示范校項目成為學校又一大亮點。隨后,李詩懿老師就本次項目建設規(guī)劃與項目細節(jié)做了具體介紹,基于相關政策要求,結合學校實際情況,此次信息科技教育示范校建設項目以“打造高質量、梯度性的特色科技教育教學體系和打造多層次、長期性的特色科技教育活動體系”的兩個體系為建設目標,項目將從完善師資隊伍建設保障、師生激勵機制保障與活動宣傳工作保障三個方面入手,全方位地服務學校、老師與學生的校園科技生活。在科技教育教學體系建設方面上,將與日常教學、課后服務、特色教學與培優(yōu)教學結合,梯度性、高質量的開展教學;在科技教育活動體系建設上,以每日、每周、每季度、每年度等不同時間節(jié)點,多層次、長期性地開展活動,營造校園科學教育氛圍;同時將借鑒過往經驗,舉辦更具影響力的科技教育主題論壇。隨后,各子項目具體負責人就項目內容和實施計劃等問題,和世紀海航工作人員進行了深入地探討,為項目順利開展奠定了良好的基礎。同安區(qū)第二實驗小學科技教育示范校建設項目,旨在貫徹黨和國家提出的“全面提高人才自主培養(yǎng)質量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之”要求,落實國務院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》、教育部等十八部門《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》、福建省政府辦公廳《福建省“十四五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》等文件精神,積極推進科學教育傳播創(chuàng)新,營造濃厚的校園科學教育氛,培養(yǎng)新時代拔尖創(chuàng)新人才。本項目的正式啟動,標志著學校在科學教育領域的探索又邁出了重要一步,學校也將以此次建設為契機,加強校企合作機制,引進優(yōu)秀的教學資源,繼續(xù)深入探索校園科技教育特色建設,為全區(qū)、全市甚至全省起到真正的示范作用,培養(yǎng)更多具有科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的人才。

賽事引領,師資先行 | 莆田市“校園創(chuàng)客節(jié)”創(chuàng)意編程賽項專項師資培訓舉辦

9月23日-24日,莆田市“校園創(chuàng)客節(jié)”創(chuàng)意編程賽項專項師資培訓在莆田第一中學舉辦。編程教育是人工智能教育的基礎,高素質的教師隊伍是推廣編程教育、開展青少年人工智能普及教育的關鍵支撐。本次活動旨在進一步提高教師的編程專業(yè)水平與賽事指導能力,打造專業(yè)化編程賽事指導教師團隊,為第五屆中小學“校園創(chuàng)客節(jié)”活動開展提供更有力的師資支撐。本屆賽事技術支持方世紀海航科技集團擔任本次培訓的活動執(zhí)行單位,來自全市一百多所中小學的一百二十余名人工智能基地校和創(chuàng)客教育基地校的輔導員參加了此次活動。為了保證參培教師們最大程度地掌握所學內容、為學生參賽提供有效指導,世紀海航專家組為本次參培教師量身打造了精品課程,分圖形化創(chuàng)意編程、python創(chuàng)意編程兩個專題開展培訓,世紀海航COO陳維維女士與資深競賽教練胡遙老師分別擔任兩個專題的主講老師。培訓通過講解專業(yè)編程知識、解讀賽項賽事規(guī)則、剖析相關應用實例等方式,帶領老師進一步深化對編程專業(yè)與編程賽事的認知。主講老師組織參培老師進行現(xiàn)場編程實踐,以理論結合實踐,幫助老師們快速熟悉編程操作技能、拓寬教學思路,由淺入深感知人工智能創(chuàng)意編程的魅力,豐富充實的課程內容獲得了老師們的一致好評。為了進一步落實國家和福建省關于推動新一代人工智能發(fā)展的部署,加快推進莆田市中小學人工智能編程教育普及,莆田市第五屆中小學“校園創(chuàng)客節(jié)”活動將于今年11月下旬舉行。大賽通過“以賽促學,以賽普及”的方式,幫助學校迅速沉淀人工智能教學經驗,培養(yǎng)中小學學生創(chuàng)新精神和實踐能力,促進中小學創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)和學校特色發(fā)展。作為莆田市各中小學翹首以盼的熱門賽事,第五屆校園創(chuàng)客節(jié)自啟動以來,受到了社會各界廣泛關注。活動內容包括“手工創(chuàng)意設計”“動漫設計比賽”“3D創(chuàng)意設計賽”“創(chuàng)意智造比賽”“人工智能專項比賽”“無人機挑戰(zhàn)賽”“機器人競賽”“圖形化創(chuàng)意編程比賽”“python創(chuàng)意編程比賽”“C++編程專項比賽”“項目式學習優(yōu)秀項目展評”等11個項目。本屆賽事除了為參賽學生設置一二三等獎之外,還將其中二、三等獎將按照城區(qū)學校和非城區(qū)學校分別評審,對獲獎學生和相應的指導教師(教練員)進行嘉獎。賽事引領,師資先行。本次培訓在幫助各位老師深化賽事認知、提高備賽本領的同時,也為莆田市打造高水平教育團隊及人工智能教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦。預祝即將到來的莆田市第五屆中小學“校園創(chuàng)客節(jié)”取得圓滿成功!未來,世紀海航還將繼續(xù)堅持推動科技創(chuàng)新與教育發(fā)展相結合,幫助更多師生走進人工智能編程的世界。

激發(fā)創(chuàng)新思維 探索科技未來—寧德市舉辦人工智能教育研討培訓活動

8月26日至29日,寧德市人工智能教育研討培訓活動在福鼎市成功舉辦。來自全市30多所學校的40余位老師們參加此次活動。本次研討培訓活動旨在加快推動寧德市人工智能教育,加強人工智能教育師資隊伍建設,提升中小學人工智能教育水平。作為寧德市教育系統(tǒng)一項重要人工智能科技教育創(chuàng)新活動,2024年寧德市學生信息素養(yǎng)提升實踐活動暨第五屆中小學生創(chuàng)客大賽以“實踐、探索、創(chuàng)新”為主題,為學生們提供一個展示自我、交流分享的平臺,同時也將推動人工智能編程教育的普及與深化。作為本屆賽事技術支持方,世紀海航科技集團受邀參加會議并做了主題演講報告,世紀海航信息學奧賽資深教師——胡遙老師詳細介紹了寧德市第五屆中小學生創(chuàng)客大賽的競賽規(guī)則、題型內容、備賽工作,還分析了當前國家倡導拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的環(huán)境下,信息學奧賽學習對于學生的重要性,以及各知名中學、大學科技特長生招生趨勢。與會教師認為,現(xiàn)代社會對于計算機科學和人工智能的需求日益增長,培養(yǎng)青少年的計算思維和創(chuàng)新能力已經成為當務之急。中小學生創(chuàng)客大賽的舉辦,不僅可以促進學生的邏輯思維和問題解決能力提升,還有助于引導學生更深入地了解科技世界,為他們的未來發(fā)展打下堅實基礎。本屆創(chuàng)客大賽囊括數(shù)字創(chuàng)作、計算思維、科創(chuàng)實踐三大類13個項目的比賽。參賽選手將在比賽中面對各種實際問題,運用人工智能設計并解決,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。與此同時,比賽將充分體現(xiàn)計算機科學的樂趣與挑戰(zhàn),引導學生不斷追求卓越,不斷超越自我。2024年寧德市學生信息素養(yǎng)提升實踐活動暨第五屆中小學生創(chuàng)客大賽作為科技教育的重要活動,將有利于各中小學校充分將人工智能融入教育,激發(fā)學生的創(chuàng)造力、邏輯思維和解決問題能力,培養(yǎng)他們在未來社會中的競爭力。同時也帶動各學校充分利用人工智能技術,創(chuàng)新教育教學模式,為學生們提供更加多樣化、個性化的學習體驗。